Antwerpen

Didier studeert bedrijfsmanagement aan de KHK. Hij wenst bijles voor Frans. Aantal uren: 6. Wanneer kunnen de lessen plaatsvinden? Maandag heel de dag - Dinsdagnamiddag (op deze dag kan ik de leerkracht thuis niet ontvangen) - donderdagnamiddag. Waar: Bij hem thuis te Vosselaar of bij de leerkracht in de buurt. Voor Frans moeten ze de grammaticawijzer kennen: http://www.bol.com/nl/p/grammaticawijzer-frans/1001004006258082/. Ook moeten ze hier het groene boekje: erreures courantes kennen wat ook niet echt goed gaat.

Didier studeert bedrijfsmanagement aan de KHK. Hij wenst bijles voor Engels. Aantal uren: 6. Wanneer kunnen de lessen plaatsvinden? Maandag heel de dag - Dinsdagnamiddag (op deze dag kan ik de leerkracht thuis niet ontvangen) - donderdagnamiddag. Waar: Bij hem thuis te Vosselaar of bij de leerkracht in de buurt. Voor Engels moeten ze oefeningen maken op explio. Hier moeten ze de tijden en grammatica zelfstandig oefenen. Maar zonder theorie raadt hij maar wat.

Tijan, nood aan bijles wiskunde functieleer 5de middelbaar Kunsthumaniora. Bijlessen eventueel in weekend of maandag- of woensdagavond liefst bij de leraar thuis. Zou bij de leerkracht geraken met het openbaar vervoer of eventueel op een locatie in ’t stad. Eventueel per skype een aantal keren. Hij heeft steeds les tot half 5 in Berchem. Hij heeft van school een contract gekregen, het is dus belangrijk dat de bijles leerkracht over de lessen communiceert met de schoolleerkracht, moeder Kathleen in cc plaatsen bij mailverkeer. Starten met 10 lesuren. Afhankelijk van de nood kan dit meer uren worden. Inhoudstafel en specifieke problemen kunnen opgevraagd worden bij veerle. Student woont te Ekeren.

Jack studeert 1e bach TEW, wenst 10 tot 20 uur bijles voor wiskunde. Woonachtig in de buurt van het stadspark. Verderzetting later tweede semester.

Veerle wenst individuele begeleiding Frans, dit ter voorbereiding op de arbeidsmarkt. Starten met het herhalen van de tijden, want deze worden door elkaar gehaald. Het doel van de lessen is een vloeiende (zakelijke) conversatie kunnen voeren. Het aanleren, veelvuldig inoefenen en herhalen van de tijden is hiertoe een must! De leerkracht dient initiatief te nemen om op een uitdagende en vernieuwende (bv tips geven ivm franse boeken, series, ...) manier de kennis van het Frans te versterken. Er is een zekere basis aanwezig. Onzekerheid speelt een rol in het vastlopen tijdens een gesprek. Woonachtig te Beveren. Starten met 10 lesuren. Skype lessen zijn mogelijk.

Arnaud, student 2e bachelor fysica, woonachtig te Zemst, wenst bijles fysica. Hij heeft reeds 2 jaar fysica gehad, maar heeft de leerstof nooit deftig onder de knie gekregen en daar wil hij nu verandering in brengen. Hij wenst met de bijlessen voldoende voorbereid te zijn om het herexamen fysica in augustus vlot te kunnen afleggen. De cursus die hij dit jaar volgt is "Natuurkunde, deel 1 mechanica en thermodynamica van DC Giancoli". Hij kan al vanaf volgende week met de bijlessen starten. Deze liefst te Antwerpen. Hij kan zich enkel met het openbaar vervoer verplaatsen. Wenst 10 uur individuele begeleiding. De dagen die hem best schikken: woensdag, donderdag en vrijdagnamiddag. Ongeveer 2 a 3 uren bijles per week.

Noah zit in het 4e jaar secundair, richting Handel, hij wordt in augustus 16 jaar, woont in Wuustwezel. Hij heeft begeleiding nodig bij het vak bedrijfseconomie, waar hij in december een totaal van 43% op behaalde, een tekort dat opgehaald dient te worden. De focus van het examen in december lag op de aankoop en verkoopfacturen ; boekingen daaromtrent ; balans ; BTW aangifte vanuit het oogpunt van de koper/verkoper. Na inzage van zijn examen bleek dat hij alles wel een keer juist had gedaan maar ook evenveel keer fout… Er lijkt veel te liggen in nonchalance van het noteren - in de balans, het gebruiken van omschrijvingen op factuur ipv de rekeningomschrijving. Dit kan tevens te maken hebben met het feit dat Noah NLD heeft. Dit houdt in dat hij vaker afgeleid is en regels door elkaar haalt. Er is dus nood aan veel herhalen, corrigeren en oefenen. De leerkracht dient vooral duidelijkheid te creëren. In het 2e trimester komen deze oefeningen amper nog aan bod : er is focus op de BTW aangifte wat ook niet z'n sterkste punt is.De cursus die gebruikt wordt is Handelwijs 4 van uitgeverij de boeck. De inhoudsopgave van enkele belangrijke thema's dient bij de afdelingsverantwoordelijke opgevraagd te worden. Graag individuele begeleiding, 10 lesuren verspreid voor het paasexamen (van 6 tot 19 april) en het eindexamen (juni). Idealiter kan de leerkracht aan huis komen. Zo snel mogelijk starten.

Levi zit in het 1ste/2de jaar Industriële wetenschappen electronica-ict. Hij wenst bijles voor wiskunde. Aantal uren: om te beginnen 10, maar dit kunnen meer uren worden. Beschikbaarheden: dinsdag ochtend, woensdag ochtend, donderdag ochtend (heeft hier telkens pas om 2u in de namiddag les), donderdag in de namiddag (vanaf 15:45u), vrijdag in de voor/namiddag (heeft les van 8.30 tot 10.30u) en eens om de 2 weken heeft hij vrijdags geen les. Waar: Bij de leerkracht in Antwerpen als dit bereikbaar is met het OV of bij hem thuis in Zoersel of bij de leerkracht in de buurt. De problemen bevinden zich voornamelijk bij integratie (onbepaald, bepaald en oneigenlijk), functies van meer veranderlijke, rijen, reeksen, differentiaalvergelijkingen (1ste order, 2e order, lineaire) en numeriek oplossen ervan. Lesmateriaal te verkrijgen bij Diandra.