Antwerpen

Willemijn studeert TEW aan de UA. Hij heeft In augustus het examen economie in tweede zit. De onderwerpen zijn zowel Micro als Macro economie. Het boek dat wordt gebruikt is Algemene Econmie (8e editie) van Bruno de Borger & André van Poeck. De inhoudstafel betreft: - H2 Het marktmechanisme - H3 Consumentengedrag en de afleiding van de vraag * nut, marginaal nut en consumptiebeslissingen * Indifferentiecurven * Nutsfuncties * consumentenevenwicht en de verandering hiervan - H4 Productie en kosten van bedrijven op korte en op lange termijn * Toenemende, afnemende en constante schaalopbrengsten * Isokostenlijnen * Marginale substitutiegraad * berekenen met Cobb-Douglas productiefunctie en Lagrange-methode - H5 Prijsvorming onder de verschillende marktstructuren - H6 Marktimperfecties en de rol van de overheid - H7 Productie, inkomens en bestedingen - MACRO-economische benadering - H8 Economische groei en ontwikkeling * Groeiboekhouding - H9 Macro-economisch evenwicht op korte en lange termijn * Aggregatief aanbod en aggregatieve vraag - H10 Consumptie, investeringen en de affregatieve vraag - H11 Beinvloeding van de aggregatieve vraag: de budgettaire politiek * automatische stabilisatoren - H12 Beinvloeding van de aggregatieve vraag: de monetaire politiek *IS-LM curve, wat gebeurd er wanneer er verandering binnen de markt optreed met de curve? - H13 Werkloosheid, inflatie en Phillipscurve Tijdens de bijlessen wil hij graag de volgende moeilijkheden aanpakken: - inzicht in marktmechanisme, wat gebeurt er met de mechanisme op micro en macro niveau bij een wijziging in vraag en aanbod, wijziging op macro-economisch niveau [prijszettingscurve, loononderhandelingcurve & IS-LM curve] - curven opstellen a.h.v. behandelde grafieken die in het boek zijn behandeld - Rekenen met Cobb-Douglas, nutsfuncties opstellen, en de Lagrange-methode - Wiskundig afleiden - veel oefeningen maken Hij wenst een lessenpakket van 10 uur. De lessen kunnen bij hem thuis in Antwerpen doorgaan. Hij wenst de lessen te starten vanaf 21 juli, 4 weken later heeft hij het examen.

Sanaa heb het toelatingsproef van 1 juli meegedaan, maar was niet geslaagd. Ze is het zesde middelbaar studierichting Latijn-Wiskunde afgestudeerd dit jaar. Ze zal het ingangsexamen opnieuw doen eind augustus. Om dit keer wel te slagen wenst ze ongeveer 10uur bijles. Ze heeft voornamelijk problemen met kennis en inzicht in de wetenschappen en in het verwerven en verwerken van Informatie (communicatieproef niet zozeer). Datum toelatingsproef: 26/08/'14. Ze heeft via school enkele boeken meegekregen ter voorbereiding: Biologie: Bio voor jou 3, Bio genie 4.1, Bioskoop A, B en C 5/6 Fysica: kwantum 1A, kwantum 2A, kwantum 3A (deel 1), kwantum 3A (deel 2), kwantum 4 A/B (deel 1), kwantum 4A/B (deel 2) Wiskunde: cursus 6u 5/6, Pienter a/b (3de jaar), Pienter a,b (4de jaar) Chemie: geen boeken, wel een cursus (1u) Aangezien ze thuis geen rustige plaats heeft om de bijlessen te laten doorgaan wenst ze liefst tt bij de leerkracht thuis te komen. Ze wenst het pakket van 10uur met de mogelijkheid nadien nog extra bijles te vragen als 10 uur over een aantal weken niet volstaat. Ze wenst de bijlessen zo snel als mogelijk te starten, zodat de bijlessen voor 25 augustus kunnen aflopen. Sanaa is woonachtig te Hove.

Ljou heeft een vakantietaak voor Frans die ze 26 augustus dient in te leveren. Ze wenst die te overlopen met een bijles leerkracht die haar helpt met de kennis van Frans op te frissen. De bedoeling is onder begeleiding het Frans op te frissen zodat zij in september goed kan starten. De vakantietaak is op het niveau van het eerste middelbaar. De bijles, indien mogelijk, bij de studente thuis te Niel. Starten met een pakket van 6 uur bijles en de evolutie bekijken.

Joumana start in september het vijfde middelbaar wetenschappen-wiskunde met 8u wiskunde. Ze zoekt iemand die haar regelmatig, gedurende het schooljaar 2014-2015, extra uitleg kan geven betreffende de theorie en oefeningen, als voorbereiding op de examens wenst ze extra oefeningen te maken. Starten vanaf september. De bijles kan plaatsvinden bij de studente thuis te 2018 of indien nodig bij de leerkracht. Leerstofinhoud chemie : Fijnstructuur van atomen, Fijnstructuur moleculen, verdere kennismaking mat de stofklassen , kwantitatieve aspecten van de chemische reacties, Energetische aspecten en afloop van een chemische reactie, Reactiesnelheid en mechanisme, Chemische evenwichten, Ionisatie-evenwichten van zuren en basen, Redoxreacties-redoxevenwichten, belangrijke reactiesoorten in de koolstofchemie,chemische eigenschappen van koolstofverbindingen, synthesewegenin de koolstofchemie en tenslotte Polyfunctionele en macromoleculaire koolstofverbindingen.

Bert studeert productontwikkeling, tweede jaar bachelor opleiding. Hij heeft reeds drie maal het examen fysica afgelegd, maar is er nog niet door geraakt. Daarom wenst hij hiervoor vanaf eind juli, begin augustus ongeveer 10uur bijles te nemen. Hij kan zich verplaatsen tot in Antwerpen en heeft thuis, te Kontich ook een rustige locatie ter beschikking. Hij wenst de bijlessen op ongeveer twee weken tijd af te ronden. De inhoudstafel van de te kennen leerstof: • Kinematica in 2 en 3 dimensies • Bewegingswetten van Newton • Wrijving, cirkelvormige beweging en weerstandskrachten • Zwaartekracht, synthese van Newton en momenten • Statisch evenwicht, elasticiteit en breuk • Vakwerken, balken en liggers • Structuren, snede krachten • Arbeid en energie • Behoud van energie • Impuls Specifieke moeilijkheden weet hij nadat hij zijn examen heeft ingekeken. Het gaat om een open boek examen.

Isa studeert het eerste bachelorjaar Sociaal - Economische wetenschappen. Ze dient wiskunde in herexamen te doen, eind augustus. Ze wenst ongeveer 10uur bijles voor de volledige cursus. De bijlessen kunnen bij haar thuis in de Sint- Jozefstraat doorgaan of bij de leerkracht in de buurt. Inhoud: - functies van één- en meerveranderlijken - matrices - enkelvoudige integralen

Jurgen studeert het eerste bachelorjaar biochemie. Hij wenst vanaf begin augustus ongeveer 10 uur bijles voor wiskunde. Dit voornamelijk voor de laatste hoofdstukken van wiskunde 1 (integralen, afleidingen…), later kan het deel van differentialen eventueel ook bijgeleerd worden, maar dat is niet onmiddellijk aan de orde. Jurgen kan zich tot in Antwerpen verplaatsen, hij is zelf woonachtig te Kontich. Hij wenst ten laatste graag 10 augustus te beginnen met de sessies (herexamen op 19 augustus). De inhoudstafel van Wiskunde 1 kan opgevraagd worden bij Veerle Weyn (afdelingsverantwoordelijke).

Marco zit in het zesde middelbaar binnenhuisarchitectuur. Wegens ziekte is hij een langere periode niet naar school kunnen gaan. Hij moet een maquette maken voor de eindjury. Hij is bijna afgerond met de plannen en dan moet hij zijn maquette nog maken. Hij krijgt een kans om die maquette af te leveren in augustus. We zijn op zoek naar een leerkracht voor begeleiding en feedback. Aantal uren: 10. Waar: Liefst bij hem thuis te Berchem.

Alexis studeert 3e bachelor bedrijfsmanagement. Ze wenst ongeveer 10uur bijles voor informatica, het vak ICT2. Dit behelst de volgende thema's: Acces, Visio en Outlook. Starten 28 juli. De week ervoor studeert ze het vak zelf nog eens, zodat ze goed weet waar haar vragen liggen. Voor de bijles heeft ze vooral hulp nodig bij Acces, de basis. Het is mogelijk om zich te verplaatsen in regio Antwerpen, of om thuis te Ekeren, bijles te krijgen.

Jan wenst ongeveer 10 uur bijles voor biochemie. Hij studeert Lichamelijke opvoeding, 2e bachelor. Hij wenst 5 afspraken van 2uur. Het herexamen biochemie valt 1/09, Jan is beschikbaar vanaf 4 augustus. DEEL 1: Professor Clarys Cursus gaat over alle energetische substraten en de relatie voor/tijdens/na inspanning ATP (herstel, recup, basale waarden,..) Fosforylcreatine PC verbruik tijdens inspanning Koolhydraten metabolisme Glycolyse Bestemming NADH Neoglucogenese Glycogenolyse Perifere gebruik van glucose en glycogeen Glycogeen (reserves, verbruik) Lactaat productie tijdens inspanning Lactaatdrempel Endogene, exogene aanbreng van suikers tijdens inspanning Oxidatie van glycosyl residu's Ademhalingsketen (kort) Lipiden metabolisme Plasma verbruik tijdens inspanning glycerol, ketonenlichamen Beta oxidatie vn VZ Eiwitten en inspanning Afbraak Aminozuren Ureumcyclus, krebcyclus, purine nucleotide cyclus Over dit deel heeft hij inhoudelijk niet zo veel vragen maar verbanden terug vinden, linken leggen en het totaalbeeld begrijpen vindt hij zeer moeilijk. DEEL 2: Professor Aerenhouts Dit deel is eerder praktijk gericht en dus meer oefeningen. Toch kunnen op dit examen ook enkele theoretische begrippen worden gevraagd (zoals elektroforese) Halfwaardetijd berekenen Zoutverlies tijdens inspanning berekenen Enkele basisoefeningen PH bereken, Molaire massa,... Michaelis Menten Bepaling Lactaat dehydrogenase Maken van een K2CR207 oplossing, verdunningsreeks (cs x vs = cv x vv) Hier heeft Jan weinig achtergrond over door zijn middelbare opleiding (Economie Talen). Sommige oefeningen begrijpt hij niet, prof is niet beschikbaar voor uitleg. De cursus bestaat uit 3 delen (deel 1; reeds geslaagd) Deze bijlessen zijn bedoeld als voorbereiding op delen 2&3 i.f.v. 2e zit. Deel 2: biochemie van de inspanning, alles i.v.m. substraten, cycli, ... - Structuur aanbrengen in de chaotische cursus (slides, notities, cursustekst) - Globaal inzicht, verbanden, linken doorheen de cursus Deel 3: praktijkoefeningen; berekeningen van oplossingen, concentraties, (gevraagd wordt om oefeningen, met verbetering en bespreking, te kunnen maken) Eigen inschatting is ongeveer 1 of 2 sessies in de periode van 28/7 - 5/8(eerste voorbereiding) Aangevuld met 2 of 3 sessies tijdens de blokperiode als examenvoorbereiding (nog af te spreken als data gekend zijn)