Antwerpen

[Bachelorpaper communicatiemanagemennt] begeleiding, 4u (locatie: overal)|Joke studeert communicatiemanagement en zoekt heel specifiek hulp voor het nalezen van haar bachelor proef. Ze verwacht geen hulp bij het schrijven ervan maar weet dat ze slecht is in tqql en tekst structuur en wilt daarom hulp inschakelen. De tekst bedraagt zo'n 30 - 40 pagina's, op 28 januari moet ze haar bachelor proef mondeling gaan voorstellen en zal ze tot 8 februari krijgen om de aanpassingen te doen (hieronder vallen dus voornamelijk de aanpassingen voor taalfouten en structuur in de tekst). De bedoeling is dan dat Joke haar tekst naar je doorstuurt rond 2 februari en dat er in de tekst dan notas worden gemaakt voor aanpassingen aan Joke voor te stellen. Dit kan volledig via internet gebeuren, indien nodig kan er via Skype afgesproken worden.

AARDRIJKSKUNDE. Kelly dient nog twee examens af te leggen voor de examencommissie (derde graad TSO). Ze wenst bijles voor aardrijkskunde. Aantal uren: 10, eventueel meer uren nodig. Waar: Bij haar thuis in 2018 Antwerpen of bij de leerkacht in de buurt. Km-vergoeding mogelijk. Examen op 12 februari. Vakfiche te verkrijgen bij Diandra. Ze heeft zelf het nodige lesmateriaal ter beschikking.

Kelly dient nog twee examens af te leggen voor de examencommissie (derde graad TSO). Ze wenst bijles voor wiskunde. Aantal uren: 10, eventueel meer uren nodig. Waar: Bij haar thuis in 2018 Antwerpen of bij de leerkacht in de buurt. Km-vergoeding mogelijk. Examen op 11 februari. Vakfiche te verkrijgen bij Diandra. Ze heeft zelf het nodige lesmateriaal ter beschikking.

AÏsa, woonachtig te Leest, is 14 jaar, en zit momenteel in het 3de middelbaar. Ze volgt Grieks/Latijn Wiskunde, niet omdat ze deze richting van haar ouders moet volgen maar eerder omdat ze dit zelf wil. Haar rapport mbt Grieks was als volgt: 3,5/10 op spraakkunst en oefeningen, 21/50 op antieke cultuur, 10/25 op vertalend en begrijpend lezen = in totaal: 28,5/60. Eerder dan haar te remediëren, raad de school haar aan om te zakken in richting, vorig jaar was dit ook zo bij Latijn en heeft ze bijlessen gevolgd ook via het Bijlesbureau en is ze ook van rond de 50% naar 70% geëvolueerd. Aïsa heeft meestal problemen om grotere gehelen te leren, ze heeft tijdens de lagere school nooit echt moeten studeren, dit ging eerder vanzelf, en nu in het middelbaar lukt dat uiteraard niet. Aan de andere kant zit ze in een klas met een héél hoog gemiddelde qua wiskunde/latijn/grieks en zit zij eerder met een gemiddelde 68-70% naar de zwakkere. Wat maakt dat ze zichzelf een beetje ‘dom’ vindt. Graag individuele begeleiding van 10 uur bijles. De leerkracht dient tot bij de student thuis te komen, indien nodig kan ze gebracht worden. Bijles liefst op woe namiddag of in weekend (zat namiddag of zondag).

Louis zit in het tweede middelbaar ASO en heeft bijles nodig voor wiskunde. (Kerstexamen 48%.) Waar: Bij hem thuis in Gierle of bij de leerkracht. Aantal uren: 10, indien nodig meer uren gedurende de rest van het schooljaar. Wanneer: Bij voorkeur op dinsdagavond of woensdagnamiddag. Ivm Leerstof: momenteel zijn ze bezig met evenredigheden, maar het probleem ligt vooral bij meetkunde (43%), echter getallenkennis is ook niet goed (52%).Hij dient ook begeleid worden om op de juiste manieren te studeren. Zijn mama denkt dat hij geen goede studiemethode heeft.

Levi zit in het 1ste/2de jaar Industriële wetenschappen electronica-ict. Hij wenst bijles voor wiskunde. Aantal uren: om te beginnen 10, maar dit kunnen meer uren worden. Beschikbaarheden: dinsdag ochtend, woensdag ochtend, donderdag ochtend (heeft hier telkens pas om 2u in de namiddag les), donderdag in de namiddag (vanaf 15:45u), vrijdag in de voor/namiddag (heeft les van 8.30 tot 10.30u) en eens om de 2 weken heeft hij vrijdags geen les. Waar: Bij de leerkracht in Antwerpen als dit bereikbaar is met het OV of bij hem thuis in Zoersel of bij de leerkracht in de buurt. De problemen bevinden zich voornamelijk bij integratie (onbepaald, bepaald en oneigenlijk), functies van meer veranderlijke, rijen, reeksen, differentiaalvergelijkingen (1ste order, 2e order, lineaire) en numeriek oplossen ervan. Lesmateriaal te verkrijgen bij Diandra.