Antwerpen

Priscilla , eerste bachelor bedrijfsmanagement; nederlandse student en hele beperkt boekhoudkennis. 2 jaar boekhouden gehad in het middelbare onderwijs van 2006 tot 2008 in nederland. Maar daarna een ander studiekeuze gevolgd namelijk interieuradviseur. Boekhouden is voor haar nu heel vaag want ook het belgische boekhouden heeft andere rekening nummers. moet dus bij de basis beginnen. Bijles ter voorbereiding op het herexamen in augustus. Verwachting van de bijlessen: dat ze zonder moeilijkheden het vak kan volgen en opdrachten kan maken. De moeilijkheden zijn in het algemeen, kennis heel beperkt. Wat ze op school krijgt is vennootschap boekhouden en de essentie in het boekhouden. Het is voor haar mogelijk om bij de leraar te geraken, dat is geen probleem. En om mee te beginnen wil ze een crashcourse van 6 uur volgen. starten kan zsm. woonachtig antw 2060.

Bijles Fysica III met Amy. Best op tijd beginnen met deze complexe en grote cursus.

Verderzetting lessenpakket.

Inez voert een BOF onderzoek aan de AP-Hogeschool. Het onderzoek omvat een uitgebreide enquête met vele variabelen. Ze wordt geacht de data-analyse te maken met SPSS. Ze heeft weinig statistische kennis/basis, daarom behoefte aan begeleiding voor statistiek in het algemeen, eventueel met specifieke SPSS tips. Het onderzoek dat ze voert is op het punt gekomen dat alle parameters van de 178 respondenten en van de 90 kunstwerken zijn verzameld en in SPSS zijn geordend, klaar voor verschillende berekeningen. Meer info over het onderzoek via https://www.ap.be/koninklijke-academie/onderzoeksproject-emotionele-reacties-op-kunstwerken-een-bio-informational-benadering/1833 De moeilijkheden liggen in het feit dat ze geen statistiek of SPSS heeft gehad in haar voorgaande studies (Master of Arts, 2014). Ze weet wel wat ze wil onderzoeken, welke vergelijkingen ze wil maken, maar ze weet nog niet hoe ze dit moet realiseren, welke berekeningen best geschikt zijn, en hoe ze dan de resultaten moet interpreteren. ze is nu bezig met zelfstudie maar merkt dat ze fundamentele informatie mist om haar onderzoek degelijk te kunnen aanvangen. ze is gewoon om met software te werken en leert snel. kan zich verplaatsen met fiets of openbaar vervoer, dus een leerkracht die in Antwerpen of regio woont kan ze gemakkelijk bereiken.opteren voor een individuele begeleiding van 10 uur bijles. De verwachting is dat aan de hand van de specifieke vragen van haar onderzoek, antwoorden gegeven worden die haar in staat stellen de juiste berekeningen te kiezen en de resultaten correct te interpreteren. Het gaat hier dus niet om het voorbereiden op een examen.zou de lessen willen aanvangen vanaf 27 februari en ze laten lopen over een periode van anderhalve maand. Ondertussen duikt ze nog wat in lectuur en maakt ze oefeningen in SPSS, zodat ze toch al een goeie basis heeft voordat de bijlessen starten. In het eerste contact met de leerkracht zou ze het onderzoek willen verduidelijken, en luisteren naar mogelijke verdere stappen die de leerkracht voorstelt om de begeleiding aan te vangen.kan zich verplaatsen met fiets of openbaar vervoer, dus een leerkracht die in Antwerpen woont. Woonachtig te Aarschotplaats.

Verlenging lessenpakket.

Mathieu heeft reeds les gevolgd bij Linde.

Giovanni zit in het derde middelbaar humane wetenschappen en wenst bijles voor Frans. Als dit niet voldoende blijkt, eventueel lessen tot einde schooljaar. Aantal uren: om te beginnen 10. Waar: Bij hen thuis te Lier. Km-vergoeding mogelijk. Gio speelt voetbal en dit slorpt veel tijd op. Enkel mogelijk om bijles te volgen op woensdag kort na de middag. Dit jaar heeft hij vooral problemen met de lees- en luisteroefeningen. Ze werken met Quartier Latin van Pelckmans . Op dit moment werken ze het einde van circuit 3 af. Voor grammaire betekent dit " Le comperatif et le superlatif" en " L' adjectif et le pronom demonstratifs." Gio zit in het Koninklijk Atheneum te Lier.

Reeds bijlessen gevolgd bij Johan.